2019年6月4日上午，法学院在3426开展《国际法》课程思政教学观摩活动，本次活动由法学院余妙宏老师主讲，校党委副书记王伟忠、校教务部部长杨亚萍、副部长郑亚娟，各二级学院部分教师参加了本次观摩活动。
余老师首先从“国际组织法”中联合国体系这一知识点导入本次研讨课，确定了本次研讨课的学习目标，即围绕“国际法”、“国际组织”、“联合国”、“中国”、“人类命运共同体”这五个关键词进入深入的思考，增加学习国际法、构建人类命运共同体的使命感与责任感。随后，让学生做了两道热身测验题，从而带领同学们进入今天的研讨主题 “国际组织与人类命运共同体”。各个小组围绕“中国在联合国成立中的作用”、“中国在联合国中的地位”、“当前中国对联合国的贡献”以及“新中国在安理会中行使否决权的案例”四个主题进行了研讨。整堂课，余老师针对小组学生代表的发言进行了及时地点评，紧扣主题，将“构建人类命运共同体”融入国际法专业知识教学中，不断强化国际法的包容性，引导学生们关注国际法由“合作”向“共进”方向发展。激发学生们的学习热情，注重发挥价值引领作用，提升教学感染力。此外，余老师还借助现代化信息技术手段来辅助教学，更好的掌控课堂管理，提高了学生对研讨课的参与程度，不断提升教学质量。学生们积极参与，学习热情高涨，收效颇丰。
众所周知，推动构建人类命运共同体，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法，意味着以国家根本大法的形式对此向全世界作出庄严法律承诺，为国际法的发展开辟了新境界，指明了新方向，催生了新动力。在这样的新时代背景下，余老师结合《国际法》中“国际组织法”一章的学习，选取“人类命运共同体”这一当下热点素材，并将其融入专业课堂，让学生们课前关注并收集相关资料，通过课堂研讨进行展示，再结合老师的总结和点评，很好地锻炼了学生们归纳、总结、分析、表达的能力，同时又增强了学生们理解相关知识的广度和深度。
开展本次活动，法学院旨在通过此类“隐形嵌入”的方式，将思政元素“润物细无声”的引入教学，将“思政味”飘入专业课程，让学生们真正做到内化于心，外化于行，不断增强学生们学习《国际法》的责任感、使命感和担当感！