2016年5月3日，在法学院圆形会议室，举行了涉及课程教学MOODLE平台阶段性成绩的设置和生成的教研沙龙。本次沙龙先有电信与计算机学院副教授陈文鑫老师作了主题讲座，借助网络，比较详细地介绍了和演示了“MOODLE平台过程性评价分项设定过程暨平时分生成步骤”，具体涉及平时成绩的分项设定方式、类别添加、保存更改、汇总与浏览、标头设计，分享成绩使用的一般过程：活动类别选择、形成与评分，成绩的导出环节，如何将分项成绩导入教务系统，形成课程总分。陈文鑫老师还专门对法学院本学期课程的MOODLE平台中的课程资源量和课程访问量进行了统计和分析，指出教师课程教学使用MOODLE平台过程中应该从MD奴隶转变为MD主人，课程MOODLE平台建设很繁琐，但运用得好，就可以使结果很满意。
陈文鑫老师的主题讲座为法学院教师的MOODLE平台提供了启示和技术引导，大家觉得帮助很大。一些老师与陈文鑫老师就课程MOODLE平台运用中的各个环节的实体与程序、步骤问题进行了充分交流，为进一步推进课程教学MOODLE平台的运用起到了促进作用。