专业综合改造教育思想大讨论之一――把握研究性教学要求，提升课堂教学效果

结合学校关于深入推进研究性教学改革活动的精神，法学院于2014年4月29日下午组织部分老师进行研究性教学改革的交流和研讨会，丁寰翔老师组织了会议。各位老师就研究性教学改革的价值、成效、问题，各自在课程教学中的实践、参与研究性公开课程和观摩活动的感受，展开了热烈交流，许多老师提出了有益的建议，为我院深化研究性课程教学改革和做好研究性公开观摩课程提供了思想准备。